“孩子累死在起跑线上”是谁之过?

2014/3/13 0:15:08 红网

“很多学校只看高考这一年孩子考上了什么名校,把高考作为起点,但是他们并没有统计过考上名校的孩子,10年、20年以后他们是否还会领先?”全国人大代表、贵州大学校长郑强在中国青年网、未来网联合主办的“青年与代表委员面对面”访谈活动上发出了这样的诘问。(3月12日中国青年网)

对于家长过于看重孩子分数的现象,郑强指出,家长此举是“把孩子累死在了起跑线上”,让孩子“几乎把吃奶的劲全用上”,“剥夺了孩子玩的时间及玩的权利”,并反问那根起跑线“到底在哪儿”?

作为郑州大学的校长,应该深谙当下的教育环境,郑强的话颇有点明知故问。不管郑校长知不知道那根起跑线在哪,但那根叫“分数”的起跑线就明晃晃摆在那。虽说现在小升初已经实行免试就近入学,但中考、高考的唯一标准还是靠分数来闯独木桥,家长没得选,学生更没得选,这已是“人艰不拆”的事实了。

郑强将“孩子累死在起跑线上”归责于家长,明显过于武断。有网友直言,是“现在的教育体制逼学校,学校逼老师,老师逼家长,家长逼孩子”,最终将孩子累死在起跑线上。不管郑校长承不承认,虽然教育部门一直在高喊素质教育,但实质玩的还是应试教育那一套。

郑强颇为自喜的谈起自己的孩子,“上了西部的一所普通大学,现在大学毕业了,还是坚持每个礼拜去踢球,也挺好”。他用这样的举例来劝导家长要为孩子“想长远一点”,这无疑是正面的,但可惜郑校长别忘了自己的语境是“站在应试教育的环境下”。

郑校长只字不提自己的孩子成绩如何,只说他“勇敢”,有教授的女儿来追求,又说出生于1977、1978年的人都成了栋梁之才,因为他们野性,能承受折磨。这样的话语明显是从素质教育的角度说的,我们也确实需要培养德智体美劳全面发展的、勇敢而野性的人才,但现实是,勇敢和野性并不是重点高中和名牌大学的录取标准,想必郑强的孩子即使是上了西部的普通大学,也是靠着“分数”而不是“勇敢”进去的吧。

应试教育被广为诟病,教育改革的方向也是变应试教育为素质教育,但一直收效甚微。郑强校长将“孩子累死在起跑线上”归责于家长,被许多网友认为很“不地道”。笔者从中担心的是,还有多少教育工作者,或是教育管理部门,明知应试教育之弊、素质教育之紧迫,却顾左右而言他,站在应试教育的环境下夸夸其谈素质教育。

文/王勇强